Charlie Gordon

Charlie y el ratón Algernon son los protagonistas de la novela que Daniel Keyes publicó en 1959 (Flowers for Algernon). Ganó los premios Hugo y Nebula. Al comienzo de la historia, el humano presenta discapacidad intelectual, con un CI de 68. Fue dejado de lado por su familia (“querían que fuese como los demás niños”),... Leer más →

Diferencias de inteligencia, variaciones genéticas y cerebro

Ian Deary, Simon Cox y David Hill publican una actualización alrededor de los avances de la investigación sobre la relación de las diferencias intelectuales con las variaciones a nivel genético y cerebral. Es un artículo breve, pero contundente, en el que se concluye que hay bastante evidencia disponible. Sin embargo, esa evidencia sigue desvinculada de explicaciones mecanicistas que conecten... Leer más →

Jensen 1969-2021 (Segunda Parte)

Comienza el autor la sección sobre la herencia de la inteligencia del siguiente tenor: “La contribución de los factores genéticos a las diferencias individuales se ha caricaturizado o denigrado con bastante frecuencia, probablemente por razones interesadas de carácter histórico, político e ideológico que no tienen cabida en este artículo (...) la creencia en la casi infinita plasticidad... Leer más →

Ladrones de tiempo (por Francisco J. Abad)

Allá por el año 1973, Michael Ende publicaba su primera novela de éxito, Momo. La trama transcurre en una vieja gran ciudad, de ubicación cualquiera, a la que llegan unos extraños hombres grises. Su aviesa intención es convencer a cada habitante de que despilfarra su tiempo en actividades inútiles. Tras imbuir un sentimiento de pérdida... Leer más →

Factor c: La causa del viento es el movimiento del aire

Estuve revisando un sugerente meta-análisis sobre el ‘factor c’, es decir, sobre la relevancia de los problemas cognitivos en los trastornos psicopatológicos.  Después de considerar 82 meta-análisis, 29 categorías diagnósticas y más de mil tamaños del efecto, se concluye que “todos los trastornos se asocian a un menor desempeño cognitivo, lo que apoya la hipótesis de que... Leer más →

Jensen 1969-2021 (Primera Parte)

En la primera parte de su extenso artículo, Jensen presenta la evidencia sobre el fracaso de la educación compensatoria: “Cuando los puentes no se mantienen en píe, cuando los aviones no vuelan, cuando las máquinas no funcionan, cuando los tratamientos no curan, independientemente del esfuerzo colectivo por tener éxito en esas empresas, es razonable preguntarse sobre... Leer más →

Salud mental desde la cuna y hasta los 45 años

Se publica en JAMA una actualización del seguimiento de los miembros del Estudio Longitudinal Dunedin centrado, en esta ocasión, en la salud mental. El análisis de datos acumulados desde el nacimiento hasta los 45 años revela que: 1.- Los trastornos (valorados en nueve ocasiones, comenzando a los 11 años) ya se manifiestan en la adolescencia en seis... Leer más →

Jensen 1969-2021

Medio siglo ha transcurrido desde que A. R. Jensen publicó en la Harvard Educational Review (HER) el artículo que le hizo célebre: How Much Can We Boost IQ and Scholastic Achivement? Como es usual en esta clase de controvertidos artículos, es escaso el número de quienes los leen con atención e imparcialidad antes de llegar a una simplista... Leer más →

Superficiales

Nicholas Carr fue finalista del Pulitzer con su ensayo ‘Superficiales. ¿Qué está haciendo internet con nuestras mentes?’ (2010). Su tesis gira alrededor de cómo la tecnología, en general, modifica el modo en el que funciona nuestro cerebro. Internet es solamente un protagonista reciente, pero la cosa se remonta a los mapas, el reloj de pulsera,... Leer más →

Movilidad social y arquitectura psicológica

En noviembre de 2020 discutí en este foro un informe sobre movilidad social que ofrecía una optimista conclusión en lo que se refiere a España. En febrero del año en curso continué con la faena, añadiendo algunos hilos más a la discusión, en otro foro. Pero en ambos casos echaba de menos una investigación que ayudase a encontrar... Leer más →

Una renacentista en la corte europea

Conocí casualmente a Teresa Giménez Barbat en una red social cuyo nombre prefiero no recordar. El material que solíamos “subir” sobre ciencia y sociedad evidenciaba intereses y perspectivas comunes. Ella es antropóloga de formación, pero sus conocimientos y su curiosidad la llevan a atravesar las fronteras entre disciplinas, bastante más difusas de lo que algunos... Leer más →

Reflexiones sobre una carrera dedicada al estudio de las diferencias individuales en el mundo laboral

Al jubilarse, Paul R Sackett, de la Universidad de Minnesota, publicó un artículo en el ‘Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior’ repasando su carrera. Lo escribió mientras estuvo encerrado en su domicilio por la pandemia Covid-19. El resultado es, a mi juicio, una excelente lectura para esos graduados en Psicología que hacen másteres en psicología... Leer más →

¿Ciencia o Pobreza? (por Óscar García López)

Allá por el año 2005 tuve la suerte de estar con Javier Pérez Mercarder, uno de los principales expertos en física multiescalar aplicada a la astrofísica y la cosmología. Estuvo hablando de la importancia de la conquista de Marte, que en aquel año fue votado como el hito científico más relevante, según la revista Science, y... Leer más →

¿Sabe lo que come? (por Carmen Montoro)

“…por que no fui yo ¡no fui! Fue el maldito Cariñena que se apoderó de mí”. Pedro Muñoz Seca. La Venganza de don Mendo. Hace unos cuantos años, un conocido actor de películas, llamémoslas eufemísticamente, “de adultos”, poseedor de ciertas cualidades físicas que lo hacen especialmente apto para su trabajo, dio a entender en unas... Leer más →

Intelligence. A Very Short Introduction

Durante el delicioso 2020, Ian Deary publicó la segunda edición de ‘Intelligence. A Very Short Introduction’, cuyo original es de 2000. Sus contenidos son bastante distintos. Veamos el título de sus 10 capítulos: ¿Cuántas inteligencias hay? ¿Qué le sucede a la inteligencia a medida que envejecemos? ¿Hay diferencias de sexo en inteligencia? ¿Cuál es la... Leer más →

Genetic nurture

Es decir, crianza genética. En un informe publicado en ‘Behavior Genetics’ se recurre a las puntuaciones poligenéticas (PPGs) para estimar el efecto de la crianza evitando los usuales factores que generan incertidumbre y confusión. Padres e hijos comparten parentesco, pero los primeros también diseñan un ambiente en el que van creciendo sus retoños (eso que... Leer más →

¿Hubo un milagro en el Hudson? (por Gavión)

Aviones y animales Si exceptuamos “La jungla de cristal” y “Viernes 13”, la realidad suele superar a la ficción. Ahí van algunos ejemplos que lo demuestran. Hace un cuarto de siglo, en 1996, siendo yo copiloto de la compañía Aviaco, tristemente desaparecida, tuvimos que permanecer dando vueltas durante 45 minutos sobre las bodegas de Osborne,... Leer más →

Conectividad cerebral y social

En una sugerente investigación se contrastó si la semejanza en conectividad cerebral funcional en estado de reposo aumenta para personas más allegadas socialmente. Para averiguarlo se reconstruyó la red social de los residentes en una isla de Corea del Sur (n = 798) de los cuales algunos (n = 64) se sometieron a un registro... Leer más →

All you need is…music! (por Sergio Escorial Martín)

El administrador de este blog y un humilde servidor compartimos algunas cosas y –naturalmente—nos diferenciamos en otras. En esta ocasión decidí centrar mi colaboración en dos de los temas sobre los que compartimos interés: 1) la neurociencia como base biológica del comportamiento de los humanos y 2) la música –aunque, eso sí, no tenemos los... Leer más →

Hermanos y puntuaciones poligenéticas

Actualmente se pueden predecir rasgos humanos mirando el genoma, calculando puntuaciones poligenéticas (PPGs). Con mayor o menor precisión, pero se puede. Ahora bien, es más interesante aún averiguar si los hermanos que han compartido su ambiente de crianza durante bastantes años, pero que presentan distintas PPGs, expresan fenotipos congruentes con sus genomas. Es razonable suponer,... Leer más →

IBEROS. Emilio Herrera Linares (1879-1967)

Hace tiempo deseaba incluir a Herrera en mi selección de iberos merecedores de reconocimiento y admiración. Dos excusas sirvieron de estímulo definitivo. Un excelente documental de la 2 de RTVE y la re-edición de sus memorias en 2018 (Del aire al ‘más allá’) originalmente publicadas en inglés en 1984. En el prólogo de esas memorias, a cargo... Leer más →

Conectoma funcional e inteligencia fluida

Un equipo de neurocientíficos de China se sirve de un neuromarcador funcional de la materia blanca para predecir el nivel de inteligencia fluida (Gf) a nivel individual. valorado por una versión del test de matrices progresivas de Raven o por la escala Wechsler. Consideran 326 estudiantes universitarios de los que obtuvieron registros en reposo en... Leer más →

Mentalismo y neurociencia, dos versiones del dualismo cartesiano (por María Xesús Froxán Parga)

Han transcurrido varios años desde que voces críticas dentro de la psiquiatría planteasen la necesidad de buscar una alternativa al diagnóstico psiquiátrico tradicional, muy cuestionado desde la psicología científica. Señalaban, entre otras razones que, si bien la psiquiatría es una especialidad dentro de la medicina, el procedimiento diagnóstico que sigue no se basa en indicadores... Leer más →

La arquitectura genética de los trastornos psiquiátricos

En una investigación, en la que participan científicos de centros de varios países, se explora la arquitectura genética de 11 trastornos (TDAH, alcoholismo, anorexia nervosa, TEA, ansiedad, trastorno bipolar, depresión mayor, TOC, estrés post-traumático, esquizofrenia, y síndrome de Tourette) a distintos niveles de análisis: bio-conductual, genómico funcional y genético molecular. Se identifican cuatro factores que... Leer más →

Subir ↑