Hans J. Eysenck

En el volumen 103 de la revista ‘Personality and Individual Differences’ se publica un monográfico sobre la figura de H. J. Eysenck en consideración a los 100 años de su nacimiento. Fue una iniciativa de Philip Corr, quien también se encargó de editarlo.. Conviene saber que Eysenck funda la ‘International Society for the Study of... Seguir leyendo →

Recuperar el factor g en la investigación y en la práctica educativa relacionada con la superdotación

Russell T. Warne publica un artículo en ‘Gifted Child Quarterly’ en el que se enumeran y discuten cinco razones para recuperar la inteligencia general (g) en la investigación educativa sobre la superdotación. Son las siguientes:. 1.- Es uno de los constructos mejor estudiados de la Psicología.. 2.- Los educadores saben más sobre cómo ajustar los... Seguir leyendo →

Perseverar –por Jesús Mª Gallego

En un jovial artículo subsecuente a las recientes elecciones estadounidenses, Fernando Savater aseveraba en El País que “es  inútil empeñarse en regañar a la gente por sus preferencias (todos son “gente”, los que piensan como nosotros y los demás), mejor es perseverar en educarla para argumentar y comprender en lugar de aclamar”. Perseverar en educar.... Seguir leyendo →

Inteligencia y Ajedrez

A menudo se da por supuesto que jugar al ajedrez es positivo para el desarrollo del intelecto y, por tanto, quizá también para mejorar el rendimiento académico. Sin embargo, recientemente Marta Ferrero escribía un interesante postrechazando esa posibilidad, según la evidencia disponible:. “Muchos colegios están introduciendo el ajedrez en las aulas como modo de mejorar... Seguir leyendo →

Entrenamiento de la capacidad espacial: ¿Bueno, Bonito y Barato? –por María José Contreras

Este post, escrito para el blog de Roberto, colega y compañero de mis primeras investigaciones sobre la capacidad espacial, resume el actual proyecto de investigación que desarrollamos desde la UNED.. Los profesores Mª Rosa Elosúa, Pedro R. Montoro y yo misma, dirigimos un equipo que explora las posibilidades del entrenamiento en las etapas de educación... Seguir leyendo →

Repositorios y neuroimagen

En anteriores ocasiones tuvimos oportunidad de comentar en este foro que, en la práctica, quienes hacemos investigación sirviéndonos de la neuroimagen nos ahogamos en datos. Existen numerosos proyectos a través de los que se ha recabado una ingente cantidad de información que somos incapaces de digerir al ritmo deseado.. Probablemente ‘hacemos’ bastante más de lo... Seguir leyendo →

Dédalo

‘Dédalo’ es una novela de 800 páginas escrita por Javier Montserrat, un colega de mi Facultad, un compañero de trabajo.. Dédalo es el padre de Ícaro, quien se precipitó al vacío por volar demasiado cerca del sol. Las alas que usó Ícaro las construyó su padre, quien fue más espabilado porque se limitó a volar... Seguir leyendo →

El ‘Brain Training’ y sus Críticos

Hace unas semanas me confirmaba un colega, que se encuentra ahora trabajando en un centro de investigación estadounidense, que la comunidad científica consideraba clínicamente muerto el campo del conocido como ‘Brain Training’. Casi nadie confía ya en que se pueda esperar nada interesante. Los científicos han dado carpetazo y miran hacia otro lado. Buscar financiación... Seguir leyendo →

La identidad europea desde la psicología individual

Bruselas, Parlamento Europeo, 27 Septiembre de 2016. 1. INTRODUCCIÓN A EUROMIND. Quiero comenzar mi intervención con una introducción a EuroMind, un foro, creado por la eurodiputada Teresa Giménez Barbat, en el que se promueve la relación de la ciencia con la política para intentar contribuir a mejorar la sociedad del siglo XXI.. Según Savo Heleta,... Seguir leyendo →

Una entrevista sobre las emociones (Parte 4 de 4)

FGM: Quiero abordar un último tema que me parece especialmente relevante. Un rasgo de los psicópatas es que tienen una vida emocional muy superficial, careciendo en algunos casos totalmente del sentimiento moral básico de la empatía. En algunos casos son personas muy inteligentes, lo que queda reflejado en figuras emblemáticas como Aníbal Lecter,  al que... Seguir leyendo →

Una entrevista sobre las emociones (Parte 2 de 4)

FGM: El hecho de que unas determinadas emociones hayan arraigado puede significar que han sido adaptativas para la especie humana, una de las tesis fundamentales de la psicología evolucionista. Ahora bien, yendo un poco más allá, ¿consideras que existe algún criterio, o criterios, que nos permitan distinguir las emociones buenas de las malas? ¿O entre... Seguir leyendo →

Regresemos al futuro

Según parece, se está poniendo de moda eso del ‘Hate-Speech’, el discurso del odio, la policía del pensamiento, eso que ya saben, no miren hacia otro lado.. Cuidado con lo que se dice porque le puede molestar a alguien en algún lugar. Pongámonos en la boca un esparadrapo bien prieto para que no entren moscas... Seguir leyendo →

La Prueba del Cielo

Me aproximé con ingenuo interés al best-seller de Eben Alexander ‘La Prueba del Cielo’. El subtítulo parece ser una de las claves de su éxito:. “El viaje de un neurocirujano a la vida después de la muerte”.. A este médico se le indujo un coma al llegar en un estado convulso al Hospital y permaneció... Seguir leyendo →

Retos de la investigación en neuroimagen

Russell Poldracklidera un artículo de opinión (breve) sobre los futuros retos de la investigación en neuroimagen. Thomas E. Nichols, Edward Vul o Tal Yarkoni –auténticas vedettes de la neuroimagen del Siglo XXI—se encuentran entre los firmantes.. Es breve, pero contundente: siga las reglas o abandone toda esperanza de que la comunidad científica siga haciéndole caso..... Seguir leyendo →

Estados Unidos de Europa

Cayó en mis manos un artículo de Marian L. Tupy en el que se hace un análisis crítico de la unión europea (UE) para el CATO Institute.. El autor de ese escrito confiesa que comenzó siendo un entusiasta defensor de la UE, pero el tiempo y los acontecimientos le han llevado a la conclusión de... Seguir leyendo →

Psicología: ¿explicar o predecir?

Acabo de leer un artículo de Yarkoni y Westfall en el que la pregunta es si la psicología va por buen camino al insistir en explicar y minimizar la relevancia de predecir. La apuesta de los autores es clara: hay que orientarse a la segunda porque la primera saldrá beneficiada y, además, se combatirán eficazmente... Seguir leyendo →

Los Segundos –por Óscar García-López

Recuerdo que uno de mis profesores de Historia en la Facultad nos hablaba de la Historiografía como una perspectiva crítica sobre la Historia, o de cómo los propios historiadores analizan e interpretan de una determinada forma.. Si perdemos la perspectiva crítica sobre lo que trasmite la propia historia tendremos una visión sesgada de lo que... Seguir leyendo →

Freeman Dyson y la casta del calentamiento global

El físico norteamericano de origen británico Freeman Dyson es una de las mentes más brillantes de la actualidad y miembro de, entre otras asociaciones científicas, la National Academy of Sciences de los Estados Unidos y la Royal Society de Londres.. Comenta críticamente la historia de los sacerdotes del calentamiento global en un escrito que pude... Seguir leyendo →

Resultados en genética de la conducta: Un éxito de replicabilidad

Cuatro científicos coordinados por Robert Plomin publican un extenso artículoen ‘Perspectives on Psychological Science’ en el que se describen diez resultados (Top Ten) replicados en genética de la conducta. Su propósito es destacar hallazgos sobre las causas genéticas y ambientales de las diferencias individuales de carácter psicológico.. . Los titulares son los siguientes (Pablo Malo... Seguir leyendo →

Más allá de las regiones (del cerebro)

Bratislav Misic y Olaf Sporns publican un artículo de opinión en el que a) Se desmarcan de la tendencia a subrayar la relevancia de determinadas regiones del cerebro para comprender sus relaciones con la conducta y b) Abrazan la perspectiva del conectoma, es decir, de las conexiones entre regiones. Confiesan que ese movimiento –está por ver si hacia delante—es posible gracias... Seguir leyendo →

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